Evaluation de la politique de soutien à la parentalité (MAP - volet 1)

La ministre des affaires sociales et de la santé et la ministre déléguée, chargée de la famille ont demandé à l'Inspection générale des affaires sociales un bilan de la politique de soutien à la parentalité afin d'évaluer son apport pour les familles, son mode de gouvernance et de proposer des pistes pour l'avenir. La mission a enquêté dans sept départements sur les différents dispositifs visant à "aider les parents à être parents" : groupes de parole, lieux d'accueil enfants parents, contrats locaux d'accompagnement à la scolarité, aide aux vacances, médiation familiale, etc... La première partie du rapport retrace l'émergence du soutien à la parentalité comme politique publique ; la deuxième partie rassemble les constats et analyses de la mission. De ces constats résultent 24 recommandations présentées dans une troisième partie.

www.ladocumentationfrancaise.fr/docfra/r...

JACQUEY-VAZQUEZ Bénédicte, RAYMOND Michel, SITRUCK Patricia, Evaluation de la politique de soutien à la parentalité (MAP - volet 1), IGAS, 2013-03-00, 98 p.

Prendre en compte l'immaturité de l'élève en établissement scolaire

BUJAK Philippe, Prendre en compte l'immaturité de l'élève en établissement scolaire, Revue de santé scolaire & universitaire, 2013-01-00, pp. 28-30

Eduquer les adultes de demain. Actes du colloque organisé par la Fédération nationale des Ecoles des parents et des éducateurs le 6 décembre 2012

Ces actes se déclinent en quatre thèmes : éduquer dans un monde en mutation, éduquer dans un monde connecté, ce qui fait éducation aujourd'hui et éduquer, questions de parents.

DE VATHAIRE Vincent, TROSTIANSKY Olga, TAVOILLOT Pierre-Henri (et al.), Eduquer les adultes de demain. Actes du colloque organisé par la Fédération nationale des Ecoles des parents et des éducateurs le 6 décembre 2012, L'Ecole des parents, 2013-01-00, 55 p.

Favoriser l'empathie pour prévenir la violence. Dossier

Ce dossier est consacré à l'empathie, comme moyen de prévenir la violence. Après avoir donné des définitions de ce concept, les auteurs présentent plus particulièrement des actions et des expérimentations mises en oeuvre pour développer l'empathie chez les enfants.

Favoriser l'empathie pour prévenir la violence. Dossier, Non-Violence actualité, 2013-03-00, pp. 3-22

La parentalité dans tous ses états. Pour une démarche interculturelle avec les familles et les professionnels

Cet ouvrage fournit des repères et éléments de compréhension pour les professionnels socio-éducatifs intervenant dans le processus de socialisation et d'éducation de l'enfant. Il leur permet d'agir plus efficacement dans leur rôle de soutien de fonction parentale, de la protection de l'intérêt de l'enfant et le développement d'une éducation non-violente. Il développe dans une troisième partie les principes d'une démarche interculturelle.

COSTA-LASCOUX Jacqueline, La parentalité dans tous ses états. Pour une démarche interculturelle avec les familles et les professionnels, ADRIC, 2012-00-00, 192 p.

Hypersexualisation des enfants

Cet ouvrage traite de l'hypersexualisation considérée comme étant la pression qui pousse les enfants à entrer dans une sexualité abusive qui n'est non seulement pas de leur âge mais qui vient entraver leur processus de développement et leur propre rythme d'appropriation de la sexualité. Quatre contributions composent le document ; elles montrent comment cette pression peut venir des parents et/ou des médias, et plus largement d'un climat de consumérisme empreint d'érotisme.

www.yapaka.be/livre/hypersexualisation-d...

BLAIRON Jean, DE BUCK Carine, HUPPERT Diane (et al.), Hypersexualisation des enfants, Yapaka.be, 2012-12-00, 63 p.

Favoriser le bien-être des élèves, condition de la réussite éducative

La qualité de l'expérience scolaire est essentielle pour les compétences sociales de l'enfant, mais aussi pour ses capacités d'apprentissage. Le Centre d'analyse stratégique s'interroge sur les stratégies permettant d'agir en faveur du bien-être des élèves.

www.strategie.gouv.fr/system/files/2013-...

Centre d'analyse stratégique, Favoriser le bien-être des élèves, condition de la réussite éducative, Note d'analyse - Questions sociales, 2013-01-00, 12 p.

Comment un petit garçon devient-il papa ?

CLERGET Joël, Comment un petit garçon devient-il papa ?, Le Furet, 2012-12-00, pp. 48-49

Petite enfance : quelles sécurités ? Dossier

Ce dossier traite de la notion de sécurité dans le cadre du développement de l'enfant : sécurité affective et confiance en soi générée par la découverte accompagnée de l'environnement naturel et humain, sécurité du corps également, liée au rapport à l'espace, sécurité du cadre, sécurité des parents et des professionnels.

SCHUMPP Marie-Emmanuelle, KARSZ Saul, RAYNA Sylvie (et al.), Petite enfance : quelles sécurités ? Dossier, Le Furet, 2012-12-00, pp. 9-38

Que mange-t-on ce midi à la cantine scolaire ?

www.educationsante.be/es/telechargmt_pdf...

DE BOCK Christian, Que mange-t-on ce midi à la cantine scolaire ?, Education santé, 2013-01-00, pp. 10-11

Parents-enfants. 100 textes sur la famille et l'éducation

Cet ouvrage est un recueil de textes sur le lien parents-enfants. Il traitent des relations familiales, de l'intime, du lien tissé au sein de la famille. Les auteurs apportent leurs regards de philosophe, d'écrivains, de pédagogues ou d'humoristes en questionnant sur la parentalité.

TAVOILLOT Pierre-Henri, Parents-enfants. 100 textes sur la famille et l'éducation, Le Cherche midi, 2012-00-00, 190 p.

L'impact de la séparation des parents sur la santé mentale des jeunes enfants

Cette publication a été réalisée à partir des données de l'Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2010). On y évalue l’impact de la rupture des parents sur certains aspects de la santé mentale des jeunes enfants (l’anxiété-dépression et les comportements d’opposition). On y compare également les caractéristiques du milieu familial dans lequel les enfants de foyers rompus vivaient avant la rupture de leurs parents, à celles des enfants dont les parents étaient toujours ensemble alors qu’ils avaient 8 ans.

www.stat.gouv.qc.ca/publications/sante/p...

DESROSIERS Hélène, CARDIN Jean-François, BELLEAU Luc, L'impact de la séparation des parents sur la santé mentale des jeunes enfants, Institut de la statistique Québec, 2012-11-00, 14 p.

Addictions, familles & entourage. Prévenir, éduquer, accompagner

Ce guide a été réalisé dans le cadre de la démarche participative mise en place par la Fédération Addiction depuis 2009. Elle s'appuie sur les pratiques des professionnels du réseau qu'elle vise à capitaliser pour les "transformer" et les valoriser en expertise collective.

www.federationaddiction.fr/addictions-fa...

MARTINHO Georges, Addictions, familles & entourage. Prévenir, éduquer, accompagner, Fédération Addiction, 2012-09-00, 70 p.

Rapport d'information déposé en application de l'article 146-3, alinéa 8, du Règlement par le comité d'évaluation et de contrôle des politiques publiques sur la mise en oeuvre des conclusions du rapport d'information (n° 3968) du 17 novembre 2011 sur la médecine scolaire

Suite au constat formulé par la Cour des comptes à l'issue d'une évaluation approfondie du dispositif concernant la médecine scolaire en 2011, ce rapport vise à rendre compte des mesures d'urgence prises et les évolutions législatives possibles.

www.assemblee-nationale.fr/14/pdf/rap-in...

BRETON Xavier, PINVILLE Martine, Rapport d'information déposé en application de l'article 146-3, alinéa 8, du Règlement par le comité d'évaluation et de contrôle des politiques publiques sur la mise en oeuvre des conclusions du rapport d'information (n° 3968) du 17 novembre 2011 sur la médecine scolaire, Assemblée nationale, 2012-11-00, 39 p. + X p.

Vers une école saine. Education à la santé, volet 2

Ce deuxième volet d'un dossier édité par l'Institut français de l'éducation analyse cette fois la démarche des Ecoles promotrices de santé (ou Écoles en santé) et aux approches globales en contexte scolaire, à leur impact et à leur efficacité.

ife.ens-lyon.fr/vst/DA-Veille/77-septemb...

GAUSSEL Marie, Vers une école saine. Education à la santé, volet 2, Dossier d'actualité. Veille et analyses, 2012-09-00, 18 p.

Evolution et enjeux actuels de la préparation à la naissance et à la parentalité

Les auteurs s'interrogent sur les conséquences professionnelles induites par les recommandations rédigées par la Haute autorité de santé, en 2005, pour la pratique clinique de la préparation à la naissance et à la parentalité. En effet, en modifiant ses objectifs et son appellation, et en faisant appel aux principes de la Charte d'Ottawa et au concept de promotion de la santé, la HAS incite à une évolution des pratiques.

BERNARD Marie-Reine, EYMARD Chantal, Evolution et enjeux actuels de la préparation à la naissance et à la parentalité, Santé publique, 2012-07-00, pp. 283-289