Développement global et socioaffectif de l'enfant de 0 à 6 ans : interventions de prévention et de promotion de la santé efficaces et accompagnement des professionnels

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Deux rapports de l'Institut national de santé publique du Québec (INSPQ) abordent le développement global et socioaffectif de l'enfant de 0 à 6 ans.
Le premier est une synthèse des connaissances basée sur une recension d’études originales réalisées au Canada et publiées dans les 15 dernières années (2006-2021). Elle vise à documenter les caractéristiques et l’efficacité d’interventions de prévention et de promotion dont les effets sur le développement socioaffectif de 0 à 6 ans ont été évalués.
Le second, outil de transfert de connaissances, a pour but d’accompagner les acteurs en petite enfance dans la mise en place d’actions concertées aux niveaux national, régional et local. Plus précisément, l’outil cible les répondants qui accompagnent la concertation et la mobilisation en petite enfance, et les partenaires et acteurs de terrain qui se sentent interpellés.

Marie-Ève Bergeron Gaudin, Mouctar Sow, Andréane Melançon, Le développement socioaffectif de l’enfant de 0 à 6 ans : caractéristiques et efficacité d’interventions, INSPQ, 2022-09,67 p.

Marie-Ève Bergeron Gaudin, Andréane Melançon, Mouctar Sow, Favoriser le développement global de l’enfant de 0 à 6 ans : quelques principes illustrés pour guider l’action, INSPQ, 2022-09, 16 p.

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